หุ่นยนต์อุตสาหกรรมมาตรฐาน 6 แกน ESTUN S3-60 สำหรับห้องปฏิบัติการการศึกษาและการฝึกอบรม

มาตรฐาน ESTUN S3-60: หุ่นยนต์ 6 แกนที่เหมาะสำหรับห้องทดลองการศึกษาและการฝึกอบรม

มาตรฐาน ESTUN S3-60 เป็นหุ่นยนต์อุตสาหกรรมขนาดกะทัดรัดและแม่นยำสูง 6 แกนที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของสถาบันวิชาการและการฝึกอบรมทางเทคนิค

ศูนย์ ด้วยภาระ 3 กิโลกรัมและระยะทาง 575.8 มม. มันให้ประสบการณ์อุตสาหกรรมที่เป็นจริงในพื้นที่ที่ปลอดภัยและเป็นมิตรกับห้องเรียน

ออกแบบมาเป็นจุดเข้าสู่โลกของการผลิตที่ฉลาด S3-60 Standard สมดุลประสิทธิภาพอุตสาหกรรมที่ซับซ้อนกับการใช้งานง่าย มันทำให้นักเรียนและ

นักวิจัยเพื่อให้เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์, การวางแผนเส้นทาง, และการรวมระบบโดยใช้เทคโนโลยีเดียวกันที่พบในโรงงานรถยนต์และอิเล็กทรอนิกส

ข้อมูลจำเพาะผลิตภัณฑ์ที่ครอบคลุม

ปริมาณอิสระ (DOF): 6 แกน

โหลดที่ได้รับการจัดอันดับ: 3 กก.

การเข้าถึงสูงสุด: 575.8 มม

ความสามารถในการทำซ้ำ: ± 0.03 มม

ความเร็วเครื่องมือสูงสุด: 2.0 m / s

น้ำหนักหุ่นยนต์: 14 กิโลกรัม

ร่วม 1/2/3 ความเร็วสูงสุด: 150 ° / วินาที

ร่วม 4/5/6 ความเร็วสูงสุด: 180 ° / วินาที

การป้องกันการเข้า: IP54

ตัวเลือกการติดตั้ง: พื้น, เพดาน, ผนัง

คุณสมบัติหลักและข้อดีทางการศึกษา

ความแม่นยำเป็นเครื่องหมายของมาตรฐาน S3-60 การใช้เครื่องเข้ารหัสที่สมบูรณ์ 20 บิตหุ่นยนต์ให้ความคิดเห็นที่ละเอียดเกี่ยวกับตำแหน่งของมันทําให้นักเรียนสามารถทดลองกับ

งานที่มีความแม่นยำสูง เช่น การจําลองการประกอบขนาดเล็กหรือการจัดเรียงอย่างแม่นยำโดยไม่มีความเสี่ยงของการลองกล

หุ่นยนต์มีสถาปัตยกรรมความปลอดภัยที่แข็งแกร่ง รวมถึงการหยุดฉุกเฉินสองวงจร และขอบเขตความปลอดภัยที่กําหนดโดยซอฟต์แ การออกแบบ"ความปลอดภัยที่น่าเชื่อถือ"นี้รับประกันว่านักเรียน

สามารถเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่ควบคุมที่สามารถปรับความไวในการตรวจจับการชนกันได้เพื่อให้ตรงกับระดับทักษะของผู้ใช้

ข้อดีที่สําคัญสําหรับการศึกษาคืออินเตอร์เฟซผู้ใช้กราฟิก (GUI) สภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมที่ใช้งานง่ายช่วยให้ผู้เริ่มต้นสามารถครอบครองคำสั่งการเคลื่อนไหวพื้นฐานภายใน

หนึ่งชั่วโมงในขณะที่การสนับสนุน C ++, Python และ ROS (ระบบปฏิบัติการหุ่นยนต์) ให้แพลตฟอร์มที่มีประสิทธิภาพสําหรับการวิจัยขั้นสูง

สถานการณ์การใช้งานพิเศษในการฝึกอบรม

ในห้องปฏิบัติการฝึกอบรมอาชีพ มาตรฐาน S3-60 เป็นเครื่องมือหลักสําหรับการสอนการดําเนินการ "เลือกและวาง" ในอุตสาหกรรม นักเรียนเรียนรู้การปรับระบบวิสัยทัศน์และ

รวมเครื่องมือปลายแขนจลองบรรจุภัณฑ์ในโลกจริงและสายการตรวจสอบคุณภาพ

นักวิจัยมหาวิทยาลัยใช้มาตรฐาน S3-60 ในการศึกษาเคลื่อนไหวที่ก้าวหน้าและ AI Embodied สถาปัตยกรรมการสื่อสารที่เปิด (Modbus TCP / EtherCAT) ทําให้สามารถ

การดําเนินการอัลกอริทึมการควบคุมที่กำหนดเองทําให้เป็นเตียงทดสอบที่หลากหลายสำหรับเทคโนโลยีอัตโนมัติในอนาคต

หุ่นยนต์ยังเป็นส่วนประกอบสำคัญของเซลล์การฝึกอบรม "อุตสาหกรรม 4.0" โดยการเชื่อมต่อ S3-60 กับ PLC, HMI และแพลตฟอร์มคลาวด์เช่น E-Noesis ห้องทดลองสามารถแสดงให้เห็นเต็ม

วงจรชีวิตของระบบการผลิตที่เชื่อมต่อตั้งแต่การจัดสั่งซื้อจนถึงการดำเนินการด้วยหุ่นยนต์

แนวทางการติดตั้งและการติดตั้งห้องปฏิบัติการ

มาตรฐาน S3-60 ถูกออกแบบมาสําหรับการติดตั้งที่ยืดหยุ่นบนม้านั่งห้องปฏิบัติการแบบ DIN มาตรฐาน 35 มม. หรือสถานีทํางานมือถือท ตรวจสอบให้แน่ใจว่าฐานถูกสลักเกลียวอย่างปลอดภัย

พื้นผิวที่มั่นคงเพื่อรักษาความสามารถในการซ้ำ± 0.03 มม. ในระหว่างการทดลองการเคลื่อนไหวความเร็วสูง

การติดตั้งไฟฟ้าง่ายโดยใช้ตู้ควบคุม C3E หรือ COB ที่กะทัดรัด ระบบทำงานบนแหล่งจ่ายไฟมาตรฐาน AC 100-240V ทําให้เข้ากันได้กับ

ช่องเรียนธรรมดาโดยไม่ต้องใช้สายไฟอุตสาหกรรมแรงดันสูงหรือเครื่องแปลงเฟส

เชื่อมต่อจี้สอนกับพอร์ตที่เฉพาะและตรวจสอบว่าสวิตช์ "Enable" (สวิตช์ผู้ตาย) ทํางาน สำหรับการออกกำลังกายนักเรียนแรกแนะนำให้จํากัด

ความเร็วของหุ่นยนต์ถึง 250 มม. / วินาทีในโหมดมือเพื่อให้แน่ใจว่าเส้นโค้งการเรียนรู้ที่ปลอดภัยในระหว่างการสอนเส้นทาง

การบำรุงรักษาและความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ

นักเรียนต้องได้รับการฝึกอบรมให้ไม่เข้าสู่หุ่นยนต์ในขณะที่ตัวชี้วัด "SERVO ON" เปิดใช้งาน ใช้โหมดคู่มือของจี้สอนสำหรับการเขียนโปรแกรมและเสมอ

ให้แน่ใจว่า ปุ่มหยุดฉุกเฉิน สามารถเข้าถึงได้ง่าย ๆ จากนักเรียนทุกคนที่เข้าร่วมในห้องทดลอง

การบำรุงรักษาเป็นประจําเป็นเรื่องน้อย แต่จําเป็นสําหรับอายุการใช้งานที่ยาวนาน ผู้สอนควรดำเนินการตรวจสอบทุกสัปดาห์เกี่ยวกับความสมบูรณ์ของสายเคเบิลและความแน่นของการติดตั้งแขน

สลักเกลียว การจัดอันดับ IP54 ปกป้องจากฝุ่นห้องเรียน แต่หุ่นยนต์ควรอยู่ห่างจากของเหลว

เสมอส่งเสริมให้นักเรียนที่จะสำรองข้อมูลโปรแกรมการเคลื่อนไหวของพวกเขาไปยังไดรฟ์ USB หรือเซิร์ฟเวอร์ท้องถิ่นก่อนที่จะสิ้นสุ นี้ป้องกันการสูญเสียข้อมูลและช่วยให้นักเรียนหลายคน

กลุ่มเพื่อแบ่งปันฮาร์ดแวร์เดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพโดยเพียงแค่โหลดไฟล์โครงการเฉพาะของพวกเขาใหม่

คำถามที่ถามบ่อย (FAQ)

มาตรฐาน S3-60 ปลอดภัยสําหรับนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์ในหุ่นยนต์ก่อนหน้านี้หรือไม่?

มาตรฐาน ESTUN S3-60 ได้รับการออกแบบโดยเฉพาะด้วยระบบความปลอดภัยหลายชั้นที่ทําให้เหมาะสูงสำหรับผู้เริ่มต้น มันรวมถึงการตรวจจับการชนที่ปรับได้

หยุดหุ่นยนต์ทันทีถ้ามันสัมผัสกับวัตถุหรือบุคคล ลดความเสี่ยงของอุบัติเหตุในระหว่างการเรียนรู้อย่างมาก

นอกจากนี้ซอฟต์แวร์ของหุ่นยนต์ยังช่วยให้ผู้สอนสามารถตั้งค่า "ผนังเสมือน" หรือโซนความปลอดภัย อุปสรรคที่มองไม่เห็นเหล่านี้ป้องกันแขนหุ่นยนต์จากการเคลื่อนที่เข้าไปในพื้นที่ที่นักเรียน

อาจยืนหรือตั้งอุปกรณ์ห้องทดลองที่ละเอียดอ่อน เพื่อให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมการศึกษาที่ปลอดภัยและควบคุม

ทุกหน่วยยังมีจี้สอนอย่างเฉพาะที่มีสวิตช์ที่เปิดใช้งาน "ผู้ตาย" นี่ต้องให้นักเรียนถือปุ่มในตำแหน่งกลาง

ย้ายหุ่นยนต์; ถ้าพวกเขาปล่อยหรือบดหนักเกินไปในความกลัว หุ่นยนต์จะหยุดทันที

ภาษาโปรแกรมใดที่สามารถสอนโดยใช้มาตรฐาน S3-60?

สําหรับผู้เริ่มต้น S3-60 Standard มีอินเตอร์เฟซกราฟิกที่ใช้งานง่ายที่นักเรียนสามารถลากและวางบล็อกคำสั่งเพื่อสร้างเส้นทางการเคลื่อนไหว วิธีการมองเห็นนี้คือ

ดีเยี่ยมสำหรับการแนะนำแนวคิดหลักของโลจิกหุ่นยนต์โดยไม่มีเส้นโค้งการเรียนรู้ที่ชันของการเข้ารหัสที่หนัก

นักเรียนและนักวิจัยขั้นสูงสามารถใช้ API เปิดของหุ่นยนต์ในการเขียนโปรแกรมในภาษาเกรดมืออาชีพ เช่น C ++, C # และ Python นี้ช่วยให้การพัฒนาของ

อัลกอริทึมที่ซับซ้อนสําหรับการประมวลผลวิสัยทัศน์ การเรียนรู้เครื่องจักร และการบูรณาการเซ็นเซอร์ ซึ่งสะพานช่องว่างไป

หุ่นยนต์ยังสนับสนุนโปรโตคอลการสื่อสารมาตรฐานอุตสาหกรรม เช่น Modbus TCP และ EtherCAT นี้รับประกันว่านักเรียนจะเรียนรู้วิธีการเชื่อมต่อหุ่นยนต์กับ PLC และ

ผู้ควบคุมอุตสาหกรรมอื่น ๆ ให้พวกเขามีทักษะทางปฏิบัติที่จําเป็นโดยผู้จ้างอัตโนมัติที่ทันสมัย

มาตรฐาน S3-60 เตรียมนักเรียนสําหรับอาชีพในอุตสาหกรรมอย่างไร?

มาตรฐาน S3-60 ใช้สถาปัตยกรรมการควบคุมและส่วนประกอบกลเดียวกันกับรุ่นอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ของ ESTUN นี่หมายถึงทักษะที่นักเรียนเรียนรู้ใน

ห้องปฏิบัติการ เช่น การปรับระบบพิกัด และการปรับปรุงเส้นทาง สามารถโอนไปยังโรงงานผลิตในโลกจริงได้โดยตรง

โดยการทำงานกับเครื่องจัดการ 6 แกนในระดับอุตสาหกรรม นักเรียนได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับเรขาคณิตพื้นที่ 3 มิติและเคลื่อนไหว พวกเขาเรียนรู้วิธีการจัดการกับโหลด, คำนวณ

เวลาวงจรและจัดการการสื่อสารอุตสาหกรรมซึ่งเป็นความสามารถที่สําคัญสําหรับวิศวกรอัตโนมัติและช่างเทคนิค

การสัมผัสกับแพลตฟอร์มคลาวด์ E-Noesis และคุณสมบัติ IoT บนมาตรฐาน S3-60 ยังเตรียมนักเรียนให้พร้อมสําหรับแรงงานของ "อุตสาหกรรม 4.0" พวกเขาเรียนรู้วิธีการรวบรวมและวิเคราะห์

ข้อมูลสำหรับการบำรุงรักษาและการติดตามการผลิตที่คาดการณ์ทำให้พวกเขามีการแข่งขันสูงในตลาดแรงงาน

ความต้องการพื้นที่สําหรับสถานีฝึกอบรม S3-60 ทั่วไปคืออะไร?

หนึ่งในประโยชน์หลักของมาตรฐาน S3-60 คือรองเท้าที่กะทัดรัด ฐานหุ่นยนต์มีขนาดเล็กพอที่จะติดตั้งบนโต๊ะห้องปฏิบัติการมาตรฐาน 800mm x 800mm

ทำให้ง่ายต่อการใส่หลายหน่วยเข้าไปในห้องเรียนเดียวหรือห้องฝึกอบรมอาชีพ

ตู้ควบคุมยังได้รับการออกแบบเพื่อให้มีประสิทธิภาพพื้นที่ และสามารถวางไว้ใต้โต๊ะทํางานหรือติดตั้งบนรางด้านข้าง นี่ทําให้โต๊ะชัดเจนสำหรับหุ่นยนต์

พื้นที่ทํางานจี้สอนและอุปกรณ์ต่างๆ เช่นกล้องวิสัยทัศน์หรือถังการจัดเรียง

เนื่องจากหุ่นยนต์มีน้ำหนักเพียง 14 กิโลกรัม มันพกพาได้ง่าย โรงเรียนหลายแห่งติดตั้ง S3-60 บนรถเข็นมือถือที่มีล้อล็อคได้ช่วยให้หุ่นยนต์สามารถย้ายได้ระหว่าง

ห้องเรียนที่แตกต่างกันหรือเก็บไว้อย่างปลอดภัยในตู้เมื่อไม่ใช้สำหรับการประชุมห้องทดลอง

มาตรฐาน S3-60 สามารถบูรณาการกับระบบวิสัยทัศน์หรือเซนเซอร์ได้หรือไม่?

ใช่มาตรฐาน S3-60 มีพอร์ตการสื่อสารที่เฉพาะอยู่บนขอบปลายให้พลังงาน 24VDC และ I / O ดิจิตอลสําหรับการบูรณาการเซนเซอร์โดยตรง นี้ช่วยให้นักเรียนสามารถ

ง่ายติดตั้งและสายจับ, เซนเซอร์สูญญากาศหรือกล้องอุตสาหกรรมขนาดเล็กไปยังแขนหุ่นยนต์

ตัวควบคุมของหุ่นยนต์ถูกออกแบบมาเพื่อจัดการกับงานที่นําไปด้วยวิสัยทัศน์ เช่นการดำเนินการ "ดูและเลือก" นักเรียนสามารถเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์เพื่อระบุชิ้นส่วนตามสี, รูปร่าง, หรือ

การจําลองกระบวนการควบคุมคุณภาพเทคโนโลยีสูงที่ใช้ในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์และยา

นอกจากนี้ ระบบสนับสนุนอินพุตและเอาท์พุตแบบอนาล็อก ทําให้สามารถรวมเซ็นเซอร์ระยะห่างหรือเครื่องวัดแรงได้ สิ่งนี้ช่วยให้การศึกษาที่ก้าวหน้ามากขึ้น

การทดลองในพื้นที่เช่น "ความคิดเห็นแบบสัมผัส" หรือการควบคุมการเคลื่อนไหวที่ปรับตัวตามข้อมูลสิ่งแวดล้อมในเวลาจริง

ความแตกต่างระหว่าง"Standard"และ"Pro"รุ่นสำหรับห้องปฏิบัติการคืออะไร?

มาตรฐาน S3-60 เป็นรูปแบบหลักที่มีวัตถุประสงค์สําหรับการฝึกอบรมและการศึกษาในอุตสาหกรรมทั่วไป มันให้ความแม่นยำสูงและการเคลื่อนไหว 6 แกนที่จําเป็นทั้งหมดที่จําเป็นในการเรียนรู้

พื้นฐานของหุ่นยนต์ ทําให้เป็นตัวเลือกที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสําหรับงบประมาณทางวิชาการหลายแห่ง

เวอร์ชั่น "Pro" มักจะรวมถึงคุณสมบัติที่เพิ่มขึ้น เช่น เซนเซอร์แรงบิดในตัวบนแกนทั้งหมดเพื่อการตรวจจับการชนที่มีความละเอียดมากขึ้นและการสอน "นำผ่าน" ด้ นี่คือ

มีประโยชน์สําหรับห้องปฏิบัติการที่เน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการร่วมมือของมนุษย์และหุ่นยนต์ (HRC) และการวิจั

สําหรับการฝึกอบรมอาชีพและหลักสูตรวิศวกรรมแนะนำมาตรฐานส่วนใหญ่ S3-60 Standard ให้บริการมากกว่าที่เพียงพอ มันให้ 20 บิตเดียวกัน

ความละเอียดและความสามารถในการซ้ำเป็นรูปแบบ Pro แต่ในจุดราคาที่ช่วยให้โรงเรียนซื้อหน่วยมากขึ้น

ฉันจะอัพเดทซอฟต์แวร์ของหุ่นยนต์เพื่อคุณสมบัติการศึกษาใหม่ได้อย่างไร?

ESTUN ให้การอัพเดทซอฟต์แวร์เป็นประจําที่สามารถติดตั้งได้ง่ายผ่านพอร์ต USB บนตู้ควบคุม การปรับปรุงเหล่านี้มักจะรวมถึงบล็อกกราฟิกใหม่สำหรับ

อินเตอร์เฟซการเขียนโปรแกรมคุณสมบัติความปลอดภัยที่ปรับปรุงและการขยายการสนับสนุนสําหรับฮาร์ดแวร์ภายนอกและโปรโต

โดยการปรับปรุงระบบ ห้องปฏิบัติการสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขากำลังสอนด้วยมาตรฐานอุตสาหกรรมล่าสุด ลักษณะแบบโมดูลของซอฟต์แวร์ยังหมายความว่าการศึกษาใหม่

"ผู้ช่วยเหลือ" หรือแม่แบบสามารถเพิ่มได้เพื่อช่วยให้นักเรียน掌握งานเฉพาะอย่างยิ่ง เช่น การตั้งพาเลทหรือการเชื่อมวงกลม

ผู้สอนยังสามารถเข้าถึงห้องสมุดของไฟล์โครงการที่สร้างไว้ล่วงหน้าและโมดูลการฝึกอบรมจากพอร์ทัลผู้ใช้ ESTUN นี้ช่วยให้ผู้ศึกษาพัฒนาหลักสูตรของพวกเขาอย่างรวดเร็ว

ให้นักเรียนตัวอย่างที่มีคุณภาพสูงของการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์มืออาชีพและการออกแบบระบบ

เครื่องมือปลายแขน (EOAT) ชนิดอะไรที่แนะนำสำหรับการฝึกอบรม?

เพื่อวัตถุประสงค์การศึกษาเราขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยเครื่องจับไฟฟ้าง่ายๆ หรือถ้วยดูดสูญญากาศ เครื่องมือเหล่านี้ง่ายสำหรับนักเรียนที่จะสายและโปรแกรมให้

ความคิดเห็นทางภาพทันทีเกี่ยวกับความสําเร็จของการออกกำลังกายการเลือกและจัดเรียงของพวกเขา

เมื่อนักเรียนก้าวหน้าเครื่องมือที่ซับซ้อนมากขึ้นเช่นนิ้วมือที่กำหนดเองที่พิมพ์ 3 มิติ ผู้ถือปากกาสำหรับงานวาดหรือแม้กระทั่งเครื่องหมายเลเซอร์ขนาด

9409-1-50-4-M6 แฟลัน ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้มีความหลากหลายของงานห้องทดลองที่สร้างสรรค์และเทคนิค

มันสําคัญที่จะสอนนักเรียนวิธีการคำนวณ "จุดศูนย์เครื่องมือ" (TCP) และน้ำหนักโหลดในซอฟต์แวร์ การกําหนดพารามิเตอร์เหล่านี้อย่างถูกต้องเป็นพื้นฐาน

ทักษะอุตสาหกรรมที่รับประกันว่าหุ่นยนต์เคลื่อนที่อย่างแม่นยำ และเซ็นเซอร์ความปลอดภัยทํางานอย่างถูกต้องกับเครื่องมื

มาตรฐาน S3-60 ต้องการการติดตั้งไฟฟ้าพิเศษหรือไม่?

ไม่ มาตรฐาน S3-60 ถูกออกแบบให้เป็น "ปลั๊กแอนด์เพล่น" ในสภาพแวดล้อมห้องเรียนมาตรฐาน ตู้ควบคุมของมันทำงานด้วยพลังงาน AC เฟสเดียว 100-240V ที่กว้างขวาง

จัดหาซึ่งเป็นแรงดันเดียวกันที่ใช้สำหรับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ห้องทดลองทั่วไปอื่น ๆ

การใช้พลังงานต่ำ (โดยทั่วไป 0.2 กิโลวัตต์) หมายความว่าหุ่นยนต์หลายตัวสามารถใช้งานได้บนเครื่องตัดวงจรมาตรฐานเดียวโดยไม่ต้องโหลดระบบไฟฟ้าของอาคาร นี่

ลดค่าใช้จ่ายโครงสร้างพื้นฐานอย่างมากสําหรับโรงเรียนที่ต้องการสร้างห้องทดลองหุ่นยนต์ใหม่

อย่างไรก็ตาม เราแนะนําให้ห้ห้องปฏิบัติการมีพื้นดินไฟฟ้าที่สะอาด เพื่อปกป้องเครื่องเข้ารหัสแน่นอน 20 บิตที่ละเอียดอ่อนของ การพื้นดินที่เหมาะสมป้องกันไฟฟ้าสถิต

การสะสมและการแทรกแซงไฟฟ้าแม่เหล็กให้แน่ใจว่าหุ่นยนต์รักษาความแม่นยำสูงในทุกชั่วโมงห้องปฏิบัติการ

เอกสารและการสนับสนุนใดๆ ที่มีให้กับครูการศึกษา?

ทุกมาตรฐาน ESTUN S3-60 มาพร้อมกับชุดคู่มือที่ครอบคลุมรวมถึงคู่มือฮาร์ดแวร์รายละเอียด คู่มือการเขียนโปรแกรมและคู่มือความปลอดภัย เหล่านี้

เอกสารถูกเขียนในภาษาอังกฤษทางเทคนิคที่ชัดเจน ทําให้เป็นทรัพยากรหลักที่ดีเยี่ยมสําหรับการอ่านของนักเร

ESTUN ยังให้รูปแบบ 3 มิติ (ไฟล์ STEP) ของหุ่นยนต์ซึ่งเป็นที่มีค่าสำหรับการสอนการเขียนโปรแกรมและจำลองออฟไลน์ นักเรียนสามารถใช้รูปแบบเหล่านี้ในซอฟต์แวร์ CAD ได้

เพื่อออกแบบเซลล์ทำงานและอุปกรณ์ติดตั้งของตัวเอง ก่อนที่พวกเขาจะสัมผัสหุ่นยนต์ทางกายภาพในห้องทดลอง

นอกจากนี้ การสนับสนุนทางเทคนิคและการฝึกอบรมครูมักจะมีให้บริการผ่านพันธมิตรการศึกษาที่ได้รับอนุญาตของ ESTUN นี้รับประกันว่าครูห้องทดลองมีความมั่นใจ

การใช้งานอุปกรณ์และสามารถแก้ไขปัญหาทั่วไปที่อาจเกิดขึ้นในระหว่างการใช้งานของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ